TASCA 2. CREA UNA PRESENTACIÓ DE DIAPOSITIVES

Voleu donar una sorpresa a un familiar vostre, a un amic... creant una presentació de diapositives amb efectes i música com a regal per un motiu especial.

• Les fotos les heu de fer des del vostre telèfon mòbil o des d'una càmera digital i les heu de guardar a una carpeta de l'ordinador o pen drive.

• La música la podeu escollir de les adreces Kizoa o photopeach o la podeu descarregar d'Internet Música gratis i desar-la també a una carpeta de l'ordinador o pen drive.

• ADRECES PER FER MUNTATGES:

http://www.kizoa.es/

http://photopeach.com/

Quan tingueu la feina enllestida ens heu de deixar el vostre enllaç, en un document de text, perquè el poguem veure.

Com crear una presentació amb Photopeach EXEMPLE

Com crear una presentació amb Kizoa EXEMPLE

Presentación de diapositivas: ETIOPIA - Diapositivas

TASCA 1. TRASPAS DE DADES ENTRE PC I USB

Heu de fer un traspàs de dades entre l'odinador i una clau USB.


Passos a seguir en aquest tutorial:

1. Heu de crear un carpeta a l'ordinador i deixar 10 imatges del vostre poble o ciutat. Deseu les imatges a la carpeta.

2. Transportar la carpeta, i tot el seu contingut, a la vostra clau USB.

* (Feu un mínim de 5 captures de pantalla de tots els passos, enganxeu-los a un document de word, guardeu com a pdf i pengeu-los al moodle)

Autoria Centre de recursos.

FORUM: QUINS DISPOSITIUS PORTABLES FAS SERVIR?

Us proposem participar al fòrum de l'aula virtual, mireu el vídeo i després segueix les preguntes proposades per encetar el debat.


Autoria Citilab Cornellà

Segur que cada dia fas sevir diferents dispositius portables. Explica a la resta de companys:

- Quins dispositius portables fas servir cada dia i per a què?

- Quins dispositius portables fas servir en determinades ocasions i per a què?

- Quins dispositius portables no has fet servir mai i per què?

 Document Dispositius portables

TASCA 7. ELS USOS D'INTERNET

Segur que molts de vosaltres heu sentit parlar de la "Netiqueta", dels "drets i deures dels usuaris d'internet", dels "drets i deures referents al comerç electrònic", de la "propietat intel·lectual" i els "drets i deures dels autors" i els "tipus de llicències"...

Si vols pots ampliar la informació al document Drets i deures dels Internautes

Us proposem,

Que cadascú escrigui un correu electrònic, adreçat a un amic/ga vostre que s'inicia a la informàtica i que us ha preguntat:

• Com puc protegir les meves dades, la meva imatge i la meva identitat a Internet?

• En què m'he de fixar per fer compres per internet?

• Puc copiar imatges, baixar-me música, pel·lícules i llibres de qualsevol espai web?

• Puc fer servir les creacions d'algunes llicències d'autor? Quines i de què manera?

Escriu en linia la carta adreçada al teu amic/ga

TASCA 6. SINDICA CONTIGUTS A NETVIBES

Us proposem que sindiqueu continguts RSS al NetviBes. Podem ser de les pàgines que visitareu per elaborar la wiki, o de mitjans de comunicació que us interessin, blocs d'altres persones, pàgines web del vostre interès,etc.

També heu de moure les sindicacions de lloc, eliminar-les, i afegir d'altres gatgets (calculadora, el temps...)

En el bloc personal, s'han de sindicar continguts. I posar un enllaç de subscripció per què els companys o d'altres persones es puguin sindicar al vostre bloc.

És important que aneu fent captures de pantalla del procès, amb explicacions breus del procès i les enganxeu a un processador de text. Finalment pengeu l'arxiu A l'aula virtual.

Aquí teniu l'EXEMPLE dels passos a seguir.

TASCA 5. PRACTICA AMB LES EINES COL·LABORATIVES

Us proposem que feu grups de 2 o 3 persones per escollir un tema del vostre interès, aficions, interessos, etc.

Un cop escollit el tema del qual voleu compartir la informació amb la resta de companys i companyes de classe, participeu en una wiki de google sites, https://sites.google.com/site/lawikideinformatica2013/. 

Us deixem un vídeo amb els passos a seguir per poder participar-hi:

Autoria Rosa Fernández

Recordeu que les aportacions que heu d'inclure a la wiki han de ser:

1. Explicació per escrit del tema sobre el qual voleu mostrar la informació.

2. Inserir imatges en relació al tema escollit.

3. Inserir vídeo sobre el tema triat.

4. Inserir fitxers amb informació complementària.

5. Donar la vostra opinió en relació al tema triat i a d'altres temes que han escollit els vostres companys i companyes.

Publiqueu l'aportació en el  vostra bloc de l'aula i expliqueu com heu dut a terma aquesta activitat i s' l'heu trobada interessant.

TASCA 4. LES CONNEXIONS SEGURES I CERTIFICADES

Hi ha un parell d'elements que ens poden ajudar a identificar, més enllà de la informació que ens ofereixi una determinada pàgina web, si estem navegant a través de connexió segura i certificada.

- La pàgina web de l'espai comença per "https". Aquesta "s" final ens garanteix que la informació viatja per un canal segur (les dades passaran per un procés d'encriptació)

El servidor segur:

- La presència d'una icona en forma de cadenat. Ens garanteix que la pàgina està constituïda per una institució determinada. Si passem el ratolí per sobre o fem clic en la icona, el navegador ens informa de que està verificant l'autenticitat de l'espai web.

Us proposem fer un GLOSSARI al Moodle de pàgines segures i certificades entre tots i totes.

Us deixem un vídeo perquè veieu com es pot detectar que una pàgina és segura.

 Autoria Emilio Pomares